Kỹ năng sống giúp cho trẻ có được những điều kiện tốt nhất để phát huy được tính chủ động sáng tạo trong việc giải quyết các vấn đề nảy sinh trong cuộc sống...
Hiểu được tầm quan trọng của kỹ năng này, tổ chức GPA (Growing Participator Approach) phối hợp cùng YES center- thành đoàn TP.HCM- TT hướng nghiệp, dạy nghề và giới thiệu việc làm thanh niên đã tổ chức khóa học với mong muốn giúp đỡ cho các thế hệ măng non ngày một phát triển và cũng tạo ra được một đội ngũ giáo viên luôn sẵn sàng tham gia giảng dạy, không chỉ là kỹ năng sống mà còn là những kỹ năng giảng dạy khác với phương pháp tiên tiến và hiệu quả nhất.
QUYỀN LỢI KHI BẠN THAM GIA KHÓA HỌC
- ĐẢM BẢO CÓ VIỆC LÀM CHO HỌC VIÊN ĐẠT YÊU CẦU SAU KHÓA HỌC (Chúng tôi đang thành lập một dự án đào tạo một đội ngũ giảng viên để luôn sẵn sàng giảng dạy cho các trường tiểu học và cấp 2 tại TP.HCM).
- Bạn sẽ được đào tạo và trực tiếp chia sẻ kinh nghiệm bởi những giảng viên giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo kỹ năng sống cho trẻ em.
- Bạn sẽ được đào tạo và học hỏi trong môi trường thân thiện.
MỤC TIÊU:
-Tất cả các kỹ thuật giảng dạy đã được rút ngắn thành những nội dung có tính ứng dụng cao.
- Sẽ giúp các giảng viên tương lai của học đường nắm được phương pháp giảng dạy hiệu quả và tiên tiến nhất.
- Sẽ giúp các giảng viên tương lai của học đường nắm được phương pháp giảng dạy hiệu quả và tiên tiến nhất.
- Có kỹ năng tổ chức các hoạt động tập thể ở một số trường ở Thành phố Hồ Chí Minh.
PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO
Khóa học ứng dụng phương pháp đào tạo hiện đại dựa trên phương pháp học thực tế của học viên, lấy học viên làm trung tâm–học qua trải nghiệm–học và ứng dụng ngay tại lớp học.
1. Vai trò của công tác đào tạo và người giảng viên
a. Vai trò của người giảng viên
b. Thái độ, kỹ năng, kiến thức người giảng viên
c. Kỳ vọng của học viên đối với giảng viên
d. Thấu hiểu năng lực học tập của học viên
e. Quy trình đào tạo hiện đại trong môi trường hiện đại
2. Phương pháp đào tạo hiện đại theo cách học của người học
a. Phương pháp đào tạo tích cực - học viên làm trung tâm
b. Chu trình học qua trải nghiệm
c. Phương pháp Bài tập
d. Phương pháp Bài tập nhóm
e. Phương pháp Thảo luận chung
f. Phương pháp Thảo luận nhóm
g. Phương pháp Phân tích tình huống
h. Phương pháp Đóng vai
j. Phương pháp Trò chơi mô phỏng
3. Kỹ năng điều hành các hoạt động đào tạo và xử lý tình huống
a. Nguyên tắc điều hành các hoạt động đào tạo
b. Kỹ năng tổ chức và quản lý quá trình
c. Quản lý thời gian trong điều hành các hoạt động
d. Thực hành các kỹ năng điều hành hoạt động đào tạo
e. Nguyên tắc xử lý tình huống trong đào tạo
f. Các tình huống thường gặp trong đào tạo
4. Kỹ năng Giảng dạy môn Thuyết trình và tổ chức các hoạt động tập thể
a. Ngôn ngữ cơ thể
b. Xây dựng dàn bài
c. Kỹ thuật tương tác với đám đông
- Năng động yêu thích trẻ em
- Có nhiệt huyết trong công việc đào tạo kỹ năng cho thiếu nhi
- Tốt nghiệp đại học/ cao đẳng.
HỒ SƠ TUYỂN SINH
- Bản sao bằng tốt nghiệp đại học/ cao đẳng
- Đơn xin tham dự khóa học (tiếng Việt)
- Hình 3x4 (2 tấm)
- Bản sao các giấy chứng nhận liên quan
-KHAI GIẢNG 24/02/2014
-Thời lượng: 8 buổi/ khóa; 180 phút/ buổi; Thứ 2- Thứ 6; từ 8:30-11:30
-Địa điểm: Trung tâm Yes- Thành đoàn TP.HCM- Trung tâm hướng nghiệp, dạy nghề và giới thiệu việc làm thanh niên TP.HCM 1A Nguyễn Văn Lượng, P.6, q.Gò Vấp, TP.HCM
-Học phí: 1.300.000/học viên/khóa
Facebook: Learn Vietnamese GPA
- Liên hệ đăng ký: Yes Center Tel: (08) 39.84.94.16- 39. 84.94.15;
Email: contact@abc.com
Các bạn gửi hồ sơ dự tuyển đến Trung tâm Yes 1A Nguyễn Văn Lượng, P.6, Q. Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh. Sau khi chúng tôi nhận được hồ sơ của bạn, chúng tôi sẽ liên lạc với bạn trong thời gian sớm nhất.
(Vui lòng hoàn thành mẫu đăng ký khóa học để chúng tôi có thể biết trước được thông tin cơ bản về bạn và chúng tôi có thể cập nhật những tin tức mới nhất về khóa học cho bạn)
Nghe và nói là những hoạt động xã hội cơ bản của con người. Con người mang tính xã hội! Tác động xã hội đóng vai trò trung tâm trong những quá trình "học lắng nghe để hiểu được" và "học nói để được hiểu".
Việc học một ngôn ngữ được định nghĩa như quá trình tham gia hoà nhập vào một cộng đồng ngôn ngữ đặc biệt.Thay vì sử dụng thuật ngữ "người học" và "người học ngôn ngữ", tác giả dùng những thành viên đang dần hoà nhập (growing participators – viết tắt là GP) và "Phương pháp tiếp cận giúp những thành viên đang dần hòa nhập" (growing participator approach – viết tắt là GPA) để miêu tả cụ thể hơn bản chất của việc học ngôn ngữ.
Trong tài liệu của mình, tác giả chủ yếu nói về quá trình "học ngôn ngữ" dưới hình thức "tham gia hoà nhập" mà ở đó những "thành viên hiện thời" trong cộng đồng bản địa tạo nên sự hoà hợp ngày càng cao với "những thành viên đang dần hoà nhập" trong thế giới mà họ đang sống. Đây là quá trình kéo dài trong nhiều năm và được tin chắc rằng quá trình diễn ra trong nhiều năm là một con đường duy nhất, những buổi học được mô tả trong tài liệu sẽ chỉ là những buớc đi đầu tiên trong cuộc hành trình hoà nhập lâu dài và đầy thú vị.
Nguồn gốc của GPA
GPA được phát minh bởi cặp vợ chồng Greg và Angela Thomson vào tháng 1 năm 2007 và được cải biên nhiều lần qua thời gian. Hiện phương pháp này đang được giảng dạy hiệu quả ở nhiều nước trên thế giới và vừa xuất hiện ở Việt Nam trong thời gian gần đây.
Các bạn có thể tham khảo thêm thông tin trên website chính thức của tác giả tại trang web:
www.growingparticipatorapproach.wordpress.com.
hoặc trang web www.learningvietnamesegpa.com
hoặc trang web www.learningvietnamesegpa.com
Dựa trên phương pháp tiếp cận giúp các thành viên mới dần hòa nhập, chúng tôi cũng có nguyện vọng giúp các thế hệ măng non của Việt Nam hòa nhập vào một cộng đồng đầy những điều bí ẩn và mới mẻ cho các bé. Do đó chúng tôi đã thành lập ra dự án này, mong rằng dự án sẽ đào tạo ra được một đội ngũ giáo viên trẻ, đầy nhiệt huyết và kiến thức để giúp đỡ cho các thế hệ măng non phát triển tốt nhất trong suốt quá trình học tập, sinh trưởng của mình và tự tin bước vào đời.
